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蔚险说他来这里的生活太苦了，在庄园的生活，自由自在睡的睡，睡起来玩儿，完了之后再吃再睡，特别的无忧无虑。
叶铭简单的想了一下他如何和冰翼蓝翎相处的故事，听得他们心惊胆战，最后，完美的结局，叶铭而感到感高兴。
“有了兴趣，我们就要善于创造，一切的创造力来源于生活，只要你善于发现生活中不足的地方，你一定会创造出新东西的，比如说那个传送墙，比如说哪些，会飞的信箱，这都是，在创造中，使生活变得更简单便捷的例子。”
“好，接下来我们讲下，生活中的更重要各种生活用具，接下来我给，举几个例子，说说红冠噬鹳简单的构造，别说出他构造的经过。”
等着老师一边画着图1边讲，他买个小玩意的绿色都会让弟子呢，自己再画一遍图，就这样持续了一个下午，这是一个考验脑力与动手能力的课。
他们四个没坐在一块，一起喝着，小酒，吃着晚餐，算是惬意，每个人都讲，各自的故事，蔚险尤其讲的多。
讲她被哪个老师带来学校，让他直接如何被选中，没想到蔚险是靠自己举重进来的，不过看着蔚险的身材，也向那举重料。
他说他们和他的父母生活在一个庄院，那个庄园，需要喂养动物，他从小时候，吃得好，也想和动物们比力气，所以那天一天天的你就惨了，他大力士的名号。
理论技术课，我们首先能知道我们要成为什么样的技术，我们掌握的技术包括，我们的创造力创造一切的技术。
比如说创造这个建筑的技术，有时候创造这门的技术，比如说创造一门武功的技术，比如说创造万物的技术。
“我们在这个学期要学的是创造生活用品的技术，最后我希望是期末大家自己创造出一个，成品来，这样你会获得无限的成就感。”
用脑用了一下午叶铭有一些累，其实大家都有些累了，卫宇他们去去树林里走一圈，他们欣然接受了，虽然学校不让去，更深处的树林，但是附近的秘籍店，没有超出范围内，还是可以去看一看的，可以去爬树上看看小松鼠一样的动物，最好是捉到，逗他玩一会儿再放回去。
来到树林里他们，蔚险从哪下他的小盒里把吃的，拿了出来，叶铭他们的晚餐也出，暂时储存在他的盒子里，他们就是说没把晚餐拿到树林里来吃，这个方案相当好。
这是蔚险站起来发言了，他说的，我认为兴趣就是你觉得，即使再累，再苦，你还会仍然坚持做下去，因为你做这件事会感到高兴。
“好，我认为这两位同学说的都很准确，他们其实，都说出了精髓，就是做这件事你会感到高兴，这就是你的进取，并且为了兴趣你能够坚持下来。”
结果，百川老师笑说完了，教室里鸦雀，根本没有人回答这个问题，也许他们是真的是没有接触过这个，理论技术课，叶铭也是第一次听。
苍羽老师只能无奈的笑笑说道，好吧，既然大家都不知道，那只能由我给抢到，给大家讲了，顾名思义。
忽然有人举起手来，这个人，给叶铭的印象也很深刻，就在上一节植物学课，她那自信的神情，她的个子特别矮，他叫李家信。
谁叫他用洪亮的声音说道：“培养兴趣必须你要学会观察生活，只要留心与观察生活，看看是哪一件事，使你感到兴奋的就是兴趣。”
百川认可的点了点头：“没错，这位同学说说的是对的。”“还有哪位同学，想说一下吗？”
“创造力来源于生活，生活激发强烈的兴趣，你有兴趣知道回去这件事，这就是创造力，一旦成功，就创造出来新东西了。”
我们今天来，说说你们如何在生活中，培养自己的兴趣，来，下面是你们，发言的时候，你们如果没有人踊跃，举起手来发言，那么我就一个一个的叫了。”
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今天我会发给大家每人一本秘籍，大家回去之后，认认真真的把秘籍看一遍，知道全秘籍所讲的大概，想学一门功法必须先了解是干什么的。”
“现在我也想问一下，有的同学有没有提前知道理论技术科是干什么的，大胆的举起你们的，双手，这样，也会也把你们所知道的，答案分享给大家，这样大家会把掌声献给你的，”
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